Ministrul Educației, Ligia Deca, a afirmat că practica învățării în trei schimburi nu este una care să ducă la calitate, menționând că ar fi nevoie de crearea unor consorții școlare cu unități de învățământ din vecinătate, astfel încât să nu mai existe școli în care elevii învață în trei schimburi. De asemenea, Deca s-a referit și la uniforma școlară, precizând că aceasta poate fi o opțiune atâta timp cât nu devine un instrument de excluziune.
Ministrul Educației, Ligia Deca, a afirmat că practica învățării în trei schimburi nu este una care să ducă la calitate, menționând că ar fi nevoie de crearea unor consorții școlare cu unități de învățământ din vecinătate, astfel încât să nu mai existe școli în care elevii învață în trei schimburi. De asemenea, Deca s-a referit și la uniforma școlară, precizând că aceasta poate fi o opțiune atâta timp cât nu devine un instrument de excluziune.
Ligia Deca a fost întrebată, joi, într-o conferință de presă, ce părere are despre învățatul elevilor în trei schimburi.
“Din punctul meu de vedere, practica învățării în trei schimburi nu este una care să ducă la calitate în procesul educațional, nici micșorarea timpului de învățare, adică acea oră micșorată la 35 de minute sau la 40. Cred că trebuie să operaționalizăm prevederile legale pentru crearea unor consorții școlare cu școli din vecinătate, în așa fel încât să nu mai avem școli care învață în trei schimburi”, a explicat ministrul Educației.
Deca a mai fost întrebată despre uniforma școlară.
“Uniforma școlară poate fi o opțiune câtă vreme ea nu devine instrument de excluziune. Deci nu cred că putem impune copiilor care au garantat dreptul la educație să cumpere o uniformă atunci când familiile lor nu și-o pot permite. Deci, uniforma poate fi un instrument pentru a nu avea diferențieri din punct de vedere social, numai că această uniformă, acolo unde copiii nu și-o pot permite, trebuie să fie asigurată pentru ca dreptul la educație să fie garantat”, a transmis ministrul Educației.
Sursa: Mediafax
